宏宏的部落格

說起歷史，去年吵過三國在108課綱不見了，學校使用版本因防疫開放電子書

暑假已看過歷史跟地理，果然跟台灣史一樣主題式教法~半學期講完中國歷史

新課本沒有夏朝因無文字省略了，從商到清朝切對半用封建到集權，外族入侵等主題說明

還好國文老師暑假有出閱讀心得，管他三國在不在課本，仔仔細細把三國演義唸完了

好奇的小孩問甚麼叫黃巾之亂?關公離開曹陣營沒歸還赤兔馬!關平將軍原來是關公義子

劉備似乎也沒那麼厲害，總之每每看完一章節，他就會來跟媽咪報告(媽咪也要陪讀~累)

之前導覽台灣廟宇很多雕刻與故事都曾提過三國故事，這次真的是好好了解其來龍去脈

歷史能知道前因後果，事情發生為何這樣?沒有背景及基礎知識是真的難了解&寫題目

因緣際會發現華視體育文化台(類似空大)，馮翊綱的說人解字及國學大師馬叔禮老師

說人解字每集約5-7分鐘，約120集介紹古代人事蹟及相關常識。當歷史老師提到商鞅

可能全班都不清楚，但小孩知道他是誰，昭告天下賞金之事。至於馬叔禮的詩詞欣賞

也是超厲害，上至天文下至科學都能融入解說中，暑假他用【耳朵聽】這些節目~

每隔一次國中定考約5-6周，歷史跟地理每周各一堂課而已，9月10月放假機率高+打疫苗

5-6堂課(每堂僅45分)時間歷史要講完商到隋唐，從多元並立部落到中央集權及科舉制度

各民族入侵漢文明及中國對於其他各國影響，是真的難為老師，歷史如神話般遙不可及

小孩鴨子聽雷，慢慢地課本上人名歷史事件看完即忘。柴達木&塔里木盆地弄混一起

只能說課綱多了科技領域，壓縮其他課目上課時間，相對上課時數減少，課文就刪刪刪

老師痛苦上又得補充很多教材，學生沒有知識背景下，硬是強記求高分，惡性循環地學習

除了尋求補習班外，家長只能加強基礎概念,補充,活化(這很難)，並引起小孩的興趣~

2021/10/17 太平青鳥書店鳥瞰基隆港