體制內小五上開始接觸台灣史,開學科任老師說明,這屆換的版本比之前簡易多

但實際上進入時,宏反應社會課後面人一直踢他椅子,很多同學考試都用猜的

上課神遊,考前抱爸媽"佛腳"應急的都失靈,因爸媽小時候念秋海棠史,番薯史一點都不熟

 

相信學校老師上課都很認真,絕對不是念課本而已,如何引發小孩的興趣很重要

上完荷蘭西班牙統治台灣,宏回家說他終於知道廟為何有[憨番扛廟角],外國人剪牛皮騙地

期末考前媽咪問:荷蘭統治38年,西班牙17,鄭氏時代22,外國人統治時漢人有反抗,鄭卻沒有?

宏說:課本很正面提到鄭的統治,因為是漢人。歷史不是短短幾句帶過,可讓人深思地方甚多

 

台灣歷史從1624年荷蘭人登陸安平開始,之前都沒有文字,因留下新港文才算進入歷史階段

宏問:中國五千人歷史,難道沒人來台灣教原住民念書?很好的宏觀歷史疑問,很難有答案

媽咪看著課本熱蘭遮城這個小沙丘,荷蘭人勢力範圍都在此,無法從陸路北上發展?

查資料發現平埔族西拉雅人占據中部勢力,荷蘭人還需拉攏他們部落大老,賜給權杖表示友好

課本用兩三頁帶過某個時代但篇幅有限。家長多補充小孩更能貫通了解,我們是這樣念台灣史

 

安平古堡看到1626年就存在一面牆,首次看到熱蘭遮城這四個字,發現鄭成功是中日混血兒

安平老街,樹屋,德記洋行歷史巡禮,導遊說收復鄭克塽的施琅因媽祖保佑順利抵台~

這位海神本尊是鹿港天后宮那位,隔年農曆過年鹿港古蹟之旅又成行,廟很多更更都精彩無比

台灣歷史處處都有跟著小孩課本認識這顆一直都沒人要但很重要的番薯史,其實大家都快樂~

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2019/1/12 台灣唯一日治時代相撲亭@桃園大溪中正公園

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