宏宏的部落格

不用會考的課通常會被借走，然後就沒還了。爸媽那年代連體育課也很少上

宏念的國中算是"正常營運"，視覺藝術在畫色卡，表演藝術在教化妝畫眼影

童軍課老師給了一個類似社區服務的作業，幫助某些人或者團體有所貢獻2小時~

通常一般人就想到到公園掃地，到夜市撿垃圾，幫助老人過馬路..........

但我們家那位少年，就想跟別人不一樣，想到到人多的地方宣導，來玩真的

只有10min能寫企畫內容，形成了到學校附近信義商圈宣導省水:"很偉大"作業

宣導省水需要海報，所以下課時間跟放學時間都在畫海報。宣傳內容則是拍影片

生態這門科最近教大家拍影片，剪輯等......。因為需要誘因，媽咪survey贈品

接受街訪者能獲得小禮物提高意願。街訪時間從周末早上改成下午，因為人潮才多

感謝當天沒下大雨，全組6個人沒人缺席，花了兩個多小時，小孩們穿著制服

在信義商圈宣導大家如何省水，透過貼紙點點知道大家會不會用洗米的水澆花

PS:這設計實驗結果是很多人沒煮所以沒米，很多人沒種花所以沒有花。更多人

不知道甚麼是省水標章。當然這組的人需要臉皮厚，學會跟"陌生人"溝通與請求

學會跟商圈百貨保全玩"躲貓貓"(會趕有意圖團體)，學會介紹自己&觀察人的反應

(宏說通常講是XX國中的童軍作業比較有人理，一群男生比較容易受訪)~

至於家長會緊張?媽咪是覺得還好，主動在家長群組PO集合地點&注意事項

將小孩送到出發地，媽咪就去逛街，倒是巴比去找尋他們教導如何提高受訪率

這期間有家長帶著長鏡頭去偷拍小孩，PO上群組~當起水果日報記者(哈哈~)

國一能有頭腦想到這個，完整呈現勇敢上街找人群加以宣導，也是值得鼓勵

但我也跟宏說，這種作業一學期只能有一次，別每個作業都這樣"偉大"地做