宏宏的部落格

通常我們家得過獎，不會一再報名，因為有就好了

那天宏拿著專用稿子回來，媽咪問:你還要報?有獎金呀!(os有錢能使小孩寫文章)

原本以為疫情應該不會辦，且高年級題目是閱..讀...帶....來.....希....望.........

其實去年他也有寫，連入圍都沒入圍。導師加上低年級老師好心一改再改

記得繳稿前當周，寫完功課再寫作文，每天都快弄到十一點多

這次小孩決定採用【拖延戰術】，最後一天才給稿。但是人算不如天算

那周他的科展作品代表學校去比賽，光題綱及大意又是人仰馬翻地寫跟改

終於假日可以好好寫作文，爸媽去市場買菜小孩自己想大綱

將閱讀轉換成行動走讀，寫著「用自己的行動來閱讀世界，用實際行動看到的不是平面......」

媽咪看到第一段時，就說你再走險棋，跳脫常規的寫法，一翻兩瞪眼

只是這小孩寫作功力不強，武功練得不夠。漂亮破題結尾收不回來

就這樣假日兩天很努力寫作文，一直在抱怨沒有希望，沒有希望.....

哭哭啼啼呼天喊地的悲情劇情每年這時刻都要在家上演一遍~哀

一份老師沒有改半個字文章，星期一順利送到學務處

媽咪想這個題目他著重走讀及古蹟保存，實際探訪帶來的希望

但是閱讀方面就真薄弱，反正五年級也沒上，就這樣吧，一切隨緣了

放榜時刻，媽咪在排隊買口罩，隨手上網滑了網站，我們學校入選一件

學校統一報名，作品編號我們不知道是多少?去年就發生烏龍，結果是別人入選

終於等到學校官網公布，從千人參選，選出180位選手，但疫情取消現場寫作賽

入選學生獲得獎狀，同時往後任何溫世仁作文比賽，不用經過初選直接比決賽

我們家小孩再度挑戰作文比賽，證明自己的寫作能力優於其他學校的小孩~讚